夏天是家庭去海滩的好时机，也是小孩子了解水和沙子的好时机。但除了是一个放松的地方，我的新研究还表明，海滩如何为幼儿提供了许多学习科学的方法。我的“海滩友善”研究
我在丛林幼儿园研究科学、技术、工程和数学（STEM）学习。这些项目是学龄前儿童定期与日托中心或幼儿园/学前班一起进入自然环境，欣赏大自然的项目。教育工作者不带任何玩具、球或游戏，所以孩子们只依赖自然界中可供玩耍的东西。
丛林幼儿园经常发生在公园、森林和花园里，但教育工作者和研究人员越来越关注海滩周围教育的好处。这些“蓝色空间”为孩子们提供了通过玩耍学习的广阔空间。但到目前为止，关于在幼儿环境中海滩学习的教育益处的研究很少。去年，我观察到了一个“海滩幼儿园”：儿童教育工作者和四、五岁的孩子去了维多利亚冲浪海岸的海滩。作为常规幼儿园/学前班项目的一部分，他们每周在海滩上度过三到五个小时。
我注意到海滩为教小孩子科学提供了很多机会。这里有三个家庭下次去海滩时可以尝试的例子。1.岩池寿命
退潮时，海洋会暴露出各种各样的动植物。岩石池中可以找到小鱼、螃蟹、海星、海洋植物，甚至章鱼。你可以问你的孩子：“你能看到多少不同的动物？”你也可以搜索看起来像小火山或长春花的藤壶——生活在飞溅区的小蜗牛。你可以谈论动物有时是如何变得很小或躲起来的——仅仅因为我们看不见它们，并不意味着它们不在那里。
你可以和孩子们谈谈这些小动物是如何在涨潮和落潮时生存的。例如，螃蟹会把自己埋在远离水的沙子里，或者其他类型的贝类会紧紧地关上壳，把水挡在外面。如果可能的话，轻轻提起一个看看，然后轻轻地更换。当你在岩石池中漫步时，你可以解释生命周期和简单的生物学。例如，海龟在沙滩上产卵，然后幼海龟会游到海里，在那里它们会成熟为成虫。2.粘砂
沙子是一种神奇的东西，它会随着你在海滩上的位置而变化。
在远离水边的地方，让你的孩子拿一把干沙子，看着沙子从小手里溜走时会发生什么。走近水边，做同样的事情。问你的孩子：“你有没有想过为什么干沙和湿沙如此不同？”你可以解释沙子里的水是如何像胶水一样起作用的，使沙粒粘在一起。这让我们可以与幼儿谈论化学以及不同材料如何相互作用。试着用湿沙和干沙做沙堡，看看有什么不同。“一个版本比另一个版本更难处理吗？如果你把湿沙和干沙混合在一起会发生什么？”
3.观察海浪
波浪可以教会我们浮、沉和水的力量。孩子们可以用海藻或小棍子当船，让它们在小波浪上上下摆动，玩得很开心。他们甚至可以进行“海藻竞赛”，学习波浪如何移动物质。海浪和洋流非常重要，因为一些海洋动物，如海豚和海龟，会利用波浪四处移动。事实上，一些动物在繁殖地之间迁徙数千公里。然后，你可以用贝壳代替海藻片，并让你的孩子观察会发生什么：“为什么海藻会停留在水面上，而外壳却在下面？”
说贝壳比水重，所以会沉下去。这有助于他们理解漂浮和下沉的物理原理以及与波浪运动相关的模式。今年夏天，当你在海滩上时，想想你周围发生的所有科学。这可能包括你遇到的动物和栖息地，以及随着沙子和海浪而发生的许多变化。