在一项新的研究中，萨里社会学学院的研究人员发现，由于社会压力和对评判的恐惧，英格兰各地自我认同的女权主义母亲无意中损害了她们对儿童全面性教育权利的价值观。虽然参与者分享了他们对促进与孩子就性权利、安全和福祉进行公开和诚实沟通的承诺，但他们也对保护孩子（尤其是女儿）免受羞耻、污名和暴力的性别风险表示严重关切，这往往促使他们采取与女权主义价值观相冲突的保护策略。
例如，在倡导同意和赋权的同时，一些母亲承认不鼓励某些服装选择或密切监控孩子的在线活动以降低风险。这些行为反映了他们的女权主义理想与对性别污名或伤害的恐惧之间的紧张关系。该研究的主要作者、萨里大学犯罪学高级讲师艾米丽·塞蒂博士说：“我们研究中母亲们的共同感受表明了一场艰难的斗争：虽然她们想摆脱传统的性别角色，鼓励孩子的独立性，但当今风险意识强的社会的压力往往让她们对这些目标进行事后猜测。
这突显了一个更大的问题——在一个仍然受到性别和性观念限制的世界里，平衡女权主义价值观有多难。”。“我们需要赋予父母权力，而不是用责备或简单的建议来加重他们的负担。通过反思自己的价值观和偏见，父母可以帮助孩子批判性地应对他们面临的挑战，无论是在线上还是线下。”研究还发现，这些女权主义母亲经常将她们的斗争外化，将她们的挑战归因于破坏女权主义原则的更广泛的社会规范。
例如，与会者表示，虽然他们主张子女自由表达自己的权利，但他们感到不得不施加限制，因为担心负面影响，特别是在性别、性行为和在线互动等问题上。塞蒂博士继续说道：“当今年轻人面临的挑战，尤其是在线挑战，是一直存在的问题的延伸，但具有新的维度。如果我们想支持他们，我们需要超越危言耸听，而是提供一个将结构化指导与自我反思和赋权机会相结合的框架。“父母不应该只是被告知要‘做得更好’或因社会问题而受到指责。
相反，他们需要工具与孩子和其他成年人——教师、学校甚至同龄人——合作，创造出实用、支持性和无羞耻感的解决方案。”