日内瓦 (VNA) – 副外长杜红越9月27日表示，教育是一种有效工具，帮助公民确保其权利，并提高社会的尊重和理解。杜红越在越南、菲律宾、澳大利亚、意大利共同赞助的关于将人权教育纳入教育体系的国际研讨会开幕致辞中发表了上述讲话。杜红越是在出席第57届联合国人权理事会（UNHRC）大会，审议越南第四轮普遍定期审议（UPR）报告时发表的讲话。
杜红越强调了越南在这一领域的努力，他表示，在2023-2025年任期内，推动教育权利和人权教育是越南在人权理事会成员期间的优先事项之一。他指出，越南希望进一步赞助此次研讨会，创建一个让各国分享经验并为2025-2029年第五阶段世界人权教育计划（WPHRE）的实施做准备的论坛。
这位越南外交官认为，尽管各国和国际组织在推广人权教育方面取得了各种成就，并将其纳入学校体系作为核心，还在推动该领域国际合作方面做出了努力，但仍有必要加强经验和知识的分享，因为尚未有许多国家为该计划提供信息。
来自胡志明国家政治学院人权研究所的黎春同博士分享了越南在正式教育中实施人权教育项目的若干突出成果，包括为教师和讲师组织培训课程，编写和出版相关文件，将人权教育纳入教育体系，并在胡志明国家政治学院与澳大利亚人权委员会之间建立合作关系。其他国家和地区的代表在分享他们的故事时，强调了学校、家庭、社会和相关方在为儿童进行人权教育中的重要作用。
人权事务高级专员研究司的埃琳娜·伊波利蒂表示，人权教育的全面方法是政策制定、政策实施方式、过程和教学工具、教师和教育工作者的能力建设以及学习环境的结合。