ADEM项目为巴布亚和3T地区的学生提供了在爪哇和巴厘岛的优质学校继续中等教育的机会。自2013年启动以来，已有超过6800名学生通过该项目完成了中等教育。今年，443名2021级巴布亚学生在西爪哇、万登、中爪哇、日惹、东爪哇和巴厘岛的各种中学（包括职业学校）完成了学业。
教育、文化、研究和技术部长Nadiem Anwar Makarim赞扬了学生们勇敢地离开舒适区，利用ADEM项目在家乡之外学习的机会。他说：“印尼需要你们所有人成为未来的领导者。不要错过这个机会。持续学习，努力实现你们的梦想，以‘Merdeka Belajar’的精神前进，”Nadiem在最近于雅加达为巴布亚学生举行的ADEM返乡活动中说道。
该部秘书长Suharti呼应了部长的讲话，鼓励ADEM项目的巴布亚毕业生通过展示教育对所有公民都是可及的，来激励和鼓励他们的家庭、朋友和社区。她还鼓励毕业生继续追求高等教育。她说：“无论你在哪里，都要展示你的成就。单位还通过ADik和其他项目如KIP Kuliah提供奖学金，那些成绩优异的学生甚至可以到国外深造。”
该项目为来自巴布亚和3T地区的学生提供在设施更好、教育质量更高的学校学习，以及在多元文化环境中生活的机会。ADEM项目的毕业生预期回到家乡，成为知识、技能和生活经验的变革代理，为社区的发展做出贡献。高等教育
ADik项目通过为巴布亚和3T地区的学生提供高等教育机会，补充了ADEM项目。2023年，ADik向来自巴布亚和3T地区的7,614多名学生，包括1,321名ADEM毕业生，颁发了奖学金。
Nadiem部长鼓励ADEM毕业生利用他们在爪哇和巴厘岛学校的三年学习时光，为大学做准备。他说：“今天，学生们有更多的机会通过在校外学习来发展他们的潜力。”Nadiem解释，在过去三年中，教育部鼓励学生参与在Kampus Merdeka（独立校园）倡议下的项目，如认证实习和独立学习项目（MSIB），以及社会项目、创业项目和国内外学生交换项目。
迄今为止，超过470,000名学生参与了各种Kampus Merdeka项目，包括1,500多名来自巴布亚和西巴布亚大学的学生。Nadiem说：“我亲耳听到了参与Kampus Merdeka项目的学生们的经历。他们有机会深入实地，学习课堂上没有教的东西。这是对他们未来有很大帮助的宝贵经验。”
ADik奖学金项目通过全额支付学费和发放生活津贴，为全国各地的公立和私立大学学生提供高等教育的机会，使来自不发达地区的学生更容易获得优质高等教育。ADik奖学金获得者来自各种背景，其中包括残疾人、移民工人子女和优秀运动员。除了提供教育机会，ADEM和ADik项目还通过将学生置于不同环境中来丰富他们的生活体验。
该项目要求巴布亚学生在巴布亚以外的大学就读，而来自3T地区的，返乡的学生和残疾学生可以在任何地区的任何大学就读，但巴布亚除外。许多最初对在家乡以外生活的挑战特别是社交和文化差异感到焦虑的学生，在参与这些项目后成长为更自信和独立的人。例如，几位巴布亚学生在ADEM项目学习期间取得了学术和非学术上的成功。
来自巴布亚Supiori区的学生Novita Mansoben在2023年全国学生体育奥林匹克（O2SN）上获得田径第二名。Novita的成就以及她的ADEM同伴的成就，显示出在适当支持下，来自偏远地区的学生也能在全国范围内竞争并取得优异成绩。单位承诺
ADEM和ADik项目是单位为实现全国教育公平所做努力的一部分。单位认识到，并非所有国家的学生都能平等地获得优质教育。
因此，这些确认项目旨在让来自巴布亚和3T地区的学生有同样的机会在国家最好的学校和大学学习。Nadiem部长重申了单位确保ADEM和ADik项目持续性的承诺。他说：“我们希望确保所有印度尼西亚儿童，特别是那些来自巴布亚和3T地区的儿童，都有平等的机会接受优质教育。教育是创造更美好未来的关键元素，不仅对个人而言，对他们的家乡也是如此。”
教育、文化、研究和技术部还推出了许多其他举措，包括教育捐赠基金（LPDP）、印度尼西亚马朱（前进印度尼西亚）奖学金和KIP Kuliah，以鼓励学生在优质大学追求高等教育。部长说：“通过这些项目，我们努力确保没有一个孩子因为有限的教育机会或经济问题而被落下。”