美国教育部长米格尔·卡多纳最近认可了356所学校为2024年国家蓝丝带学校，其中包括伯明翰市学校的E.P.I.C.替代小学。这一殊荣旨在表彰那些在学术表现上表现出色或在缩小不同学生群体成绩差距方面取得显著进展的学校。“国家蓝丝带学校奖是对每所学校学生和教育工作者卓越成绩的证明，”美国教育部长米格尔·卡多纳说。“2024年国家蓝丝带学校正在为全国的学生设定更高的标准，作为有效教学和有意合作的模范。
作为庆祝他们的成就的一部分，我们应该向这些学校寻求灵感，倡导教育成为每个孩子美好未来的基础。”2024年国家蓝丝带学校反映了美国教育的全面多样性，服务于来自各种背景的学生。虽然获奖学校代表了各类学校，但它们有一些共同特征。国家蓝丝带学校由具有明确教学卓越愿景并坚持高标准的领导人带领。它们展示了有效的教学方法，并为教职员工提供了强有力的专业发展。
数据驱动的教学是它们的标志，并且努力确保每个学生都能成功。家庭、社区和教育工作者之间的合作是其成功的关键要素。国家蓝丝带学校奖旗悬挂在学校的入口或旗杆上，是卓越教学和学习的广泛认可的象征。这些学校是全国教育工作者的有效和创新实践的模范。教育部根据学生表现数据，包括评估结果、学生亚群体表现和毕业率来认可所有学校。学校根据两个或其中一个表现类别进行认可：卓越高绩效学校：
这些学校在州评估或全国标准化测试中的表现名列前茅。卓越成就差距缩小学校：这些学校在缩小不同学生群体和整体学生群体之间的成绩差距方面表现出色。每所被提名的学校提交一份详细的申请，详细说明其学校文化、课程、评估、教学实践、专业发展、领导力、家庭和社区参与。每年最多可以提名420所学校。教育部邀请所有州、哥伦比亚特区、美国领地、国防教育活动部和印第安教育局的最高教育官员提名国家蓝丝带学校奖。
私立学校由美国私立教育委员会提名。