新任教育部长是否会摆脱其前任加布里埃尔·阿塔尔提出的问题？从外交和国防问题上任的法国外国人议员安妮·吉内特接替尼科尔·贝卢贝，来到格勒内尔大街，这一任命令教师工会感到吃惊，他们称之为“选角错误”，并认为这是对国家教育的“蔑视”，将其降为“调整变量”。教师代表们认为她的到来是“政治交易”的结果，显示了行政部门希望继续掌控这一议题。
FSU-Snuipp秘书长吉斯莱娜·大卫对这位与加布里埃尔·阿塔尔关系密切的新部长表示遗憾，认为这是为了继续实施受到教师反对的政策。教育行业的从业者担心这位医生出身的部长缺乏政治影响力，她曾在新加坡担任顾问，但并未表现出对教育问题的特别兴趣。在任命的随后的讲话中，这位部长试图平息担忧，表示希望“解决职业贬值和教师孤独”的问题，但效果不佳。“把学业成功从整体教育政策中孤立出来是什么意思？”
安妮·吉内特是在短短两年时间内接替格勒内尔大街的第五位部长。政策改革不停地更替。最近一次是2023年12月加布里埃尔·阿塔尔推出的“知识冲击”改革，旨在提高学生水平。这一改革得到了新部长的公开支持，但实施困难。针对初中生的法语和数学分级小组？效果不佳。由尼科尔·贝卢贝为了更灵活而改名为“需求小组”，该计划原本应首先在六年级和五年级实施，但在大多数学校未能实施。计划今年改变的毕业考试？
由于单位任命的等待推迟到2026年。第三到第二年之间为没有通过考试的学生设立的“第二预科班”？尽管在百所高中开放给自愿学生，这些班级仍难以招满。在其部委内，安妮·吉内特将与罗讷省共和党（LR）议员亚历山大·波尔捷协作，后者被任命为专门负责学业成功和职业教育的部长代表，这是一个新的职责分工。这一新分工让专业人士感到困惑：“把学业成功从整体教育政策中孤立出来是什么意思？
学业成功不再是教育部长的总体项目了吗？”工会SE-Unsa的全国秘书杰罗姆·富尼尔质疑道。对权力的前所未有的不信任
作为课程高级委员会的成员，波尔捷近年来在教育问题上表现得尤为积极。作为教师培训法案的发起人之一，并主持了一项关于残障儿童教育的资讯任务，这位洛朗·沃基兹的亲信曾在今年初的争议中为私立教育辩护。
随着该职业要求明确方向和更多资源，这对组合被寄予厚望，尤其是在职业吸引力危机和对权力前所未有的不信任的情况下。工作人员已经计划在10月1日（星期二）举行罢工，特别是反对知识冲击改革，并要求加薪。