玛丽安·勒克林是一个希望承担责任并参与世界进程的人。这位技术物理专业的学生作为维也纳理工大学空间团队的总裁，负责大约100名志愿者员工。她的祖父曾在维也纳理工大学学习，她讲述到。因此，她在采访时带来了一个猫头鹰吊坠——和一个小火箭。因为她自小就对宇宙和航天充满了热情。“首先，我是一个人，一个非常有抱负的人，来自维也纳。”她如此描述自己。如今，年仅二十多岁的她已经实现了许多目标：
自2024年起，她担任维也纳理工大学空间团队的总裁，自2017年以来，在一所舞蹈学校工作，自2022年起，成为某银行网络防御领域的风险管理和需求工程师，2023年，她共同创立并领导了奥地利地区的Women in Aerospace。在采访中，她谈到了她对宇宙的迷恋和对技术物理的学习，谈到了成功对她的重要性，以及关于自我怀疑或冒名顶替综合症。但这些并没有吓倒她。
因此，她在学生时期，没有选择语言营而是选择了数学营，或者在男性主导的维也纳理工大学空间团队中勇闯第一线，并成为第一位女性总裁。她说，这不仅激励了许多看她为榜样的女性，也成为了一种激励。玛丽安·勒克林访谈
什么对您来说是成功？为什么想要承担责任？玛丽安·勒克林：我想在这个世界上留下痕迹，我有一种内在的驱动力去实现伟大的目标——我追随我的目标和梦想。
过去，我不敢说我想成为领导者，因为女性雄心勃勃常被负面看待。但这有什么不好呢？我并不想统治世界。至于责任：我乐于看着我的团队运转和成长，取得成功。如果我能撑起他们的后盾，让一切运作顺利，例如火箭发射，那就更好了。在舞蹈学校亦是如此，我可以多年陪伴那些不断进步的人。我喜欢优化，也喜欢战略思考：来探讨未来几年的样子，愿望和可能性。
作为空间团队的总裁，我感到既自在又受到挑战，因为在团队中，没有人可以替我做决定。我们项目很棒，我们是一个年轻、充满活力的团队，以惊人的速度实现奇妙的创意。我对此感到兴奋，因为我们似乎无所不能。不仅在奥地利，我们也在世界上留下了深刻印象。例如，我有幸在联合国世界空间论坛上代表空间团队。这样一个小型、非营利性的学生团队所取得的成就赢得了如此大的赞誉。能去代表这个团队，真是一种荣幸！
但如果一切由上面来安排，就不会有像空间团队这样的团体存在。所有人都出于自愿来工作，因此靠压力行不通，因为若人们感到不适，他们就会离开。虽然我每天都在做领导和决定——为所有人提供支持——但在重要决策时，我当然会征求团队的意见。维也纳理工大学空间团队的优势是什么？MR：一方面是人员的创造力，也有可能性，他们可以随意尝试——包括犯错——并学习：
有人有个想法，可以尝试，发现行不通——没关系——然后就有了另一个想法。不会有不利后果，不会被解雇，而是学习，并有空间去试验。这是一个大规模的学习体验！你是如何加入维也纳理工大学空间团队的？MR：2021年，正值大流行中期——没有经验，心中带着些许恐惧，担心自己能力不足。但这是不必要的。只要渴望学习，并准备提出问题，空间团队会教会你很多东西！去年，2023年，我当上了副总裁。
选举后，我在家中注意到一个贴纸，这是我第一学期从空间团队在讲座中介绍自己时拿来的。那时我没想到自己会成为副总裁，而不久后成为总裁。那个贴纸仍然贴在我的书架上，旁边是NASA的和维也纳理工大学的。维也纳理工大学空间团队主要在做什么，取得了什么成就？MR：我们正在为10月份的欧洲火箭挑战赛（EuRoC）在葡萄牙开发我们的液体火箭。我们是全欧洲唯一一个成功发射并回收液体火箭的学生团队。
目前我们正在进行引擎测试。非常激动人心！此外，我们正在建设我们的卫星STS1。我们不买现成的套件，而是自己设计和建造每一个部件。另外，我们自行处理所有的官僚事务——向同事们致敬！我们还在建造一架氢动力无人机，它将飞越奥地利。至于这是否会用于飞机上，尚无定论，但这是一种完全不同的建造飞机的方式。挑战如安全标准、官僚程序，还有由于需要大体积容纳氢气的轻型设计。请谈一谈你的目标和梦想。MR：
我喜欢在这个世界上生活，也希望在这个世界上过得舒适，而我看到它正变得越来越热和不适宜生存——这令人沮丧，我想对其做些改变。为多样性和平等而奋斗，对我同样重要，还要对抗对科学的怀疑。但在所有这些领域中想要有效，取决于自己的影响力：影响力越大，改变越多！我的梦想是人类在太阳系外也有一个好的栖息地。火星没那么迷人；地球是美丽的，宜居的。
如果有另一个星球可以供我们居住，那就太好了——前提是我们不会掠夺和破坏它。我希望我们不再剥削地球。若能在太空中获取到金属等无生命材料，那就好了。愿能为星际旅行（不仅仅是星际内旅行）贡献力量。你提到你从小就喜欢宇宙和航天研究。为什么？MR：小时候我想离开地球，因为觉得与人相处很费劲。我一直觉得星空很美，并希望能有机会在星星之间生活。
随着年龄的增长，我越来越为那些在宇宙中进行聚变、是巨大能量源的庞然大物所着迷——秘密而又极重的怪物或物体：是的，我说的是黑洞。我们无法看穿它们，但知道它们的存在。这是令人着迷的，还有很多未解之谜。你是因为想要探索这些秘密而学习物理吗？MR：是的！最终，物理学帮助我们描述这些现象。这也是我进入物理学的原因。
在技术物理中，你能获得很好的基础知识，并能选修更深入的课程，比如格鲁米勒教授的课程——虽然真的很复杂和困难，但他的讲课风格非常有趣和酷。在我之前的学术研究中，我对黑洞很感兴趣。现在的研究又是完全不同的事情，因为其背后的数学极为复杂，需要比在学校更多的知识。我觉得很有意思，如何利用我从基础课程中学到的知识（当时感到知识过于庞杂）来应用于这种高水平的理论物理中，这让一切变得熟悉。总是有其他主题的类比。
以格鲁米勒教授为例，他用类似于麦克斯韦方程的方程来描述引力波。麦克斯韦方程是我们在第四学期电动力学中学到的，用来描述光波的方程。打个比方，他是把常数替换掉，然后就是引力波。这真是让人惊叹不已！顺带一提，这是我最喜欢的学习部分：当老师们讲述他们自己的研究时——这让所有的学科变得有趣。因为你能理解为什么需要那些知识。你一开始就说保护地球对你很重要。这怎么与空间团队的工作结合？MR：
我们虽然没有直接拯救地球，但航天对其有贡献。在这里，你能学到技术实践知识，那些能够改善世界的知识。我们的一个项目是与学校合作的卫星计划：学生们学习如何观察地球，例如检测森林火灾。我们可以观察和帮助做出预测，比如如何通过气象学保护人类。利用卫星技术，我们可以发现非法砍伐树木，或研究动物和物种的迁移。从上面的视角，可以做很多事情。
另一方面，为了运营像国际空间站那样的空间站，并让人们在这些极端条件下居住，需要大量的知识：例如如何从剩余物中过滤水。在缺水的时代，这是一项宝贵的知识。对于在空间站上需要的植物，也是如此，它们需要在水和光很少的情况下生长。感谢您的采访！* 采访于2024年夏天进行，在10月9日至15日于葡萄牙举行的欧洲火箭挑战赛之前。