在美国教育周期间,公众要求重新设置K-12的观点

美国教育周正在进行中,内布拉斯加州人被要求再次信任公立学校系统,包括农村地区。虽然有所改善,但全国民意调查显示,大多数美国人仍然对K-12教育不满意。盖洛普去年的一项调查显示,这一比例达到了63%的峰值。今年这一比例降至55%,但倡导者表示,很明显他们需要更多的公众支持。内布拉斯加州农村社区学校协会执行董事杰克·莫尔斯认为,尽管课堂环境与他教学时不同,但教师们仍然很敬业。鼹鼠观察到:

“那时候是一项艰巨的工作,今天要艰难得多。”。“人们仍在参与其中。”Moles强调,随着学生在疫情后越来越多地表现出社会和情感需求,奉献精神是显而易见的。他承认教师人手短缺仍然是一个问题,但他指出,社区正在围绕住房和其他招聘工具创造性地提出解决方案。鼹鼠鼓励更多这样的努力,以此表示支持。Moles强调,这不仅仅是为了更高的工资和其他便利设施。他认为“教育政治化”

加剧了人们对教师的负面情绪,他呼吁州和联邦一级的民选领导人帮助改变这种说法。Moles观察到:“我们看到越来越多的教育工作者被妖魔化。”。“我讨厌看到这种情况。我们以前没有这种情况。”对于表示感谢的社区成员,Moles补充说,一个强有力的方法是让家长与前老师分享他们孩子的成功故事。他建议,这可以是一种非常有效的方式来说明教育工作者在与学生建立联系方面的影响力。

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田纳西州的一个教育倡导组织对2025项目表示担忧,该项目旨在解散美国教育部,并将教育资金的控制权移交给各州。在田纳西州,141个学区的1800多所学校招收了100多万学生。田纳西州教育信托基金会临时执行董事Alexa Barajas-Clark解释说,田纳西州立法机构去年成立了一个研究小组,探讨拒绝联邦资助的影响。

她补充说,削弱联邦单位的作用或完全拒绝资助可能会产生重大后果。巴拉哈斯·克拉克概述道:“田纳西州无法确保所有学生,特别是来自农村社区的学生、残疾学生、低收入背景的学生,他们无法保证他们将继续获得获得公平教育所需的资金、必要的支持和干预措施以及服务。”。她指出,解散该部门需要国会批准。与此同时,田纳西州州长比尔·李支持当选总统特朗普关闭该部门的计划。

李认为,田纳西州最有能力决定如何使用教育资金,并欢迎将联邦教育资金重新定向到该州的公立学校。巴拉哈斯·克拉克强调,教育政策需要优先考虑个别学生。她指出,虽然在解决与疫情有关的学习损失方面取得了进展,但拆除工作将使成果付诸东流,进一步的限制是不必要的。巴拉哈斯·克拉克辩称:“各州,特别是田纳西州,已经并且已经在做很多提议的事情,而不需要解散美国教育部。”。

“有一个代金券法案,有对课程的监控和对课堂教学的控制。所有这些都是在州一级完成的。”巴拉哈斯·克拉克指出,《2025年教育自由法案》是在选举后的第二天提交的,该法案提议扩大田纳西州的教育券计划。田纳西州的公立学校为10名学生中的9名提供服务。通过电子邮件获取更多这样的故事
缅因州的教育工作者正在扩大户外学习机会,以帮助培养下一代环境管理者。

该州在Mackworth岛上推出了一个新的学习馆,学生可以在那里参加户外实践课程并学习环境职业。缅因州教育部创新办公室主任佩吉·尼科尔斯说,学生和老师都喜欢它。尼科尔斯解释说:“缅因州拥有如此令人难以置信的自然资源,我们觉得利用它很重要。”。“我们从提供反馈的教育工作者那里得到了反馈,感觉这真的非常有意义。”

尼科尔斯指出,该州的户外学习计划已经将14000多名学生与以自然为基础的项目联系起来,从阿巴拉契亚徒步旅行到海洋生态学研究。研究表明,学生在户外学习时往往更专注,而教师则报告说学生的行为和社交互动更好。州官员表示,目标是确保所有缅因州学生都能参加户外学习,以改善他们的身心健康,并帮助应对任何与疫情有关的学习损失。数据显示,该州大多数八年级学生不精通数学,而70%以上的四年级学生不擅长阅读。

尼科尔斯强调,户外学习对学生来说是令人兴奋的,有助于他们更好地与同龄人和环境建立联系。尼科尔斯强调:“我们认为,让学生到户外去接触自然,是围绕保护环境的重要性建立的天生同理心。”。“这是它的中心焦点。”尼科尔斯指出,教育工作者正在扩大该州的环境素养计划,以包括更多关于气候变化日益严重影响的课程。她补充说,该州已经向户外学习计划投资了1100多万美元,以扩大K-12年级学生的机会。

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一项新的选举后调查发现,各政治派别的选民都表示支持投资公立学校和教师。亨特研究所的调查结果与西弗吉尼亚州教育委员会最近因入学人数下降而批准关闭或合并六所公立学校的决定不一致。该州前州长鲍勃·怀斯表示,家长们仍然依赖学校提供心理健康资源。怀斯观察到:“家长们明白,心理健康问题仍然存在。”。“他们以前就在那里;新冠肺炎只会加剧他们,我们还没有看到完全康复。”

接受调查的大多数选民表示,他们赞成确保学生能够获得高质量的教师。怀斯补充说,数据显示,家长和选民对当地社区学校持积极态度,但对该国目前的教育体系总体上持悲观态度。怀斯强调:“现实情况是,大多数选民和家长,即调查受访者,认为教育是州和地方一级的关键问题。”。去年,超过一半的家长和选民表示,他们当地的公立学校做得“很好或很好”,而全国范围内这一比例为36%。

怀斯指出,69%的受访者强烈支持在高中增加实习、学徒和其他工作技能机会。他强调,信息很明显,选民支持为年轻人的教育和就业奠定坚实的基础。怀斯敦促道:“我认为,政策制定者真正关注选民的言论,而不是他们对公众舆论的看法,这一点很重要。”。西弗吉尼亚州公立学校招收了245000多名学生。通过电子邮件获取更多这样的故事