新加坡：在未来几年，所有主流学校的学生都将有机会体验残疾运动。该倡议是修订后的残疾人体育总体规划（DSMP）下的十项“战略举措”之一。其他即将推出的举措包括启动一项新基金，以支持残疾人体育倡议，并在新加坡各地建立残疾人体育社区中心。文化、社区和青年部长Edwin Tong强调，更新后的总体规划不仅仅是扩大残疾人的体育机会。
它还寻求让更广泛的社区参与进来，提高对多样性和接受度的认识，同时促进残疾部门的伙伴关系。汤周三（11月20日）在新加坡残疾人体育奖上表示：“我们今天的愿景是通过体育规划我们的下一个包容性界限，让更多的残疾人社区成员能够通过体育参与、丰富和赋权。”。2016年启动的《残疾人体育运动总体规划》旨在提高残疾人对残疾体育运动的认识，扩大残疾人参与体育运动的机会。
根据文化、社区和青年部提供的数据，自那以后，残疾人的体育参与率从2015年的28%上升到去年的46%。去年5月，一个由教育部（MOE）、社会和家庭发展部（MSF）以及新加坡残疾人体育委员会（SDSC）等各部委代表组成的工作组成立，以更新《残疾人体育计划》。该工作组由文化、社区和青年高级议会秘书Eric Chua担任主席，此后已与850名利益相关者进行了接触。
该部表示，许多利益攸关方承认自DSMP成立以来取得了“重大进展”，但也强调了“值得注意的领域”。这些措施包括在学校和社区为残疾人提供更多的体育机会，提高对残疾和包容性体育的认识，以及为那些想要追求高水平残疾体育的人创造更多途径。通过更新的《残疾人运动计划》，该部希望到2030年将残疾人体育的参与率提高到70%，“保持登上领奖台的成功”
，增加参加大型残疾人体育锦标赛和大型运动会的残疾人运动员和体育项目的数量，并提高人们对通过包容性体育建设“有凝聚力的社会”的认识。在学校建立意识
MCCY表示，为学生开展残疾相关课程的主流学校将有助于“促进对残疾人在体育运动中面临的挑战的理解和认识”。当局的目标是在2028年之前将这些计划推广到所有主流学校，可以通过课外活动、体育教育计划、行动价值观体验或其他形式的学校活动来实施。
目前，只有30%至35%的主流学校提供这种机会。MCCY表示，该计划的范围和设计将在学校层面进行规划，以最好地适应现有的学校规划，并“优化”学生的学习。新加坡体育局（SportSG）和教育部将增加提供SEP的学校数量，并在SEP内扩大包容性体育课程。教育部还将在全国学校运动会上增加更多活动，以便残疾学生可以一起竞争和互动。教育部体育、运动和户外教育主任Krishnan Aravinthan表示：
“随着残疾体育项目扩展到所有主流学校，主流学校的学生将能够体验和欣赏残疾人在运动时面临的挑战，并认识到体育活动可以是包容性的。”。扶持体育基金也将于明年启动。该基金旨在“鼓励有影响力的社区发起的残疾体育倡议”，单位将为该基金的捐款提供等额资金。目标是到2030年筹集至少1000万新元。全岛“焦点”另外，SportSG还将建立残疾人体育社区中心，以扩大有抱负的残疾人运动员的基础。
首批五个此类中心将于今年年底在全岛进行试点，到2030年将建立更多中心。这些中心将设在巴西里斯体育中心（boccia），Heartbeat@Bedok（游泳和乒乓球）、裕廊西体育中心（游泳和残疾人自行车）、耀竹康体育中心（田径和羽毛球）和德尔塔体育中心（守门员）。Boccia在意大利语中意为保龄球，是一项由坐在轮椅上的运动员进行的靶球运动。Goalball几乎完全依赖声音，专为盲人或低视力者打造。
MCCY表示，这些中心将成为吸引体育爱好者和残疾体育新手的“焦点”。到2030年底，所有ActiveSG体育中心也将有一个冷静室，到2025年底，每个区域都将有一间试点冷静室。MCCY说：“无障碍的体育设施确保残疾人能够以有益的方式在这些设施中享受和进行体育运动。”。“SportSG将继续加强ActiveSG体育设施的使用和内部使用，以便不同残疾类型的人都能使用。”
还计划到2030年，将国家教练登记处注册的能够指导残疾人的教练人数从目前的约120人增加到300人。MCCY还表示，一个国家残疾人运动训练中心将设在新加坡队即将到来的加冷场地。该部补充道：“HTSG（新加坡队之家）将容纳国家残疾人运动训练中心，并配备专门的训练设施，以满足选定的残疾人运动的需求。该设施将有助于培养更强的新加坡队精神，并进一步发展新加坡的残疾人运动。”。
“这些战略举措反映了新加坡对包容性的承诺，标志着在扩大残疾人体育机会方面迈出了重要一步，这样每个人都有机会在体育运动中一起训练、比赛和竞争，”新加坡残疾人体育协会、新加坡国家残奥委员会和新加坡特奥会主席Teo Koh Sock Miang博士补充道。“我们相信，通过体育，我们可以建立一个更具包容性的社会，培养同理心，改善残疾人的福祉。
我们将共同建立一个体育生态系统，让所有能力的人都能参与其中并茁壮成长。”