根据EdWeek研究中心10月份的一项调查，大多数教师没有在课堂上使用人工智能工具，缺乏知识和支持是教师表示他们还没有使用这项技术的主要原因。人工智能正成为教育工作者和学生使用的工具箱中更突出的一部分，并影响着未来的样子。这就是为什么专家们说，教师能够解释什么是人工智能并了解其力量和局限性至关重要，这样他们就可以在课堂上负责任地使用人工智能驱动的工具，并作为该技术的日常消费者。
专家表示，教育工作者了解人工智能也很重要，这样他们就可以帮助学生理解一项预计将成为世界巨大力量的技术发展。在最近的一次“坐在餐桌旁”讨论中，《教育周刊》观点撰稿人彼得·德威特与加利福尼亚州山景高中校长基普·格雷泽进行了交谈；卡内基梅隆大学计算机科学教授肯·科丁格；《教育周刊》副主编Kevin Bushweller介绍了K-12领域需要什么来确保教师和学生为下一阶段的人工智能教育做好准备。
下面是一个可下载的提示表，详细说明了学校和地区领导人在考虑人工智能实施时应该考虑的建议。