我已经有一段时间没有花时间坐下来为《NOTL Local》写一篇文章了。至少可以说，过去的几个月对我来说很有趣。这篇早就应该发表的文章并不是为了向你的读者提供我生活的最新情况，因为我的旅程并不比你们任何人都重要。相反，它是生活中个人和专业课程的反映，自然是最终的老师。写这篇文章感觉很讽刺，因为我目前正在尼亚加拉大学参加一个在线学校项目，成为一名高中生物和地理老师。
我在最近的高中实习中学到的一件事是，许多老师不仅是他们学科领域的教育者，而且是整个生活的教育者。教师们对未来的社会趋势和特征进行了脉搏检查，因为今天的年轻人是明天的选民和变革的载体。当我忙于要求严格的在线课程、截止日期、缺乏工作和一系列个人发展时，我很幸运能从课堂老师和自然老师那里学习如何应对生活中的这些转变和挑战。我必须承认，为期一年的完全在线的师范大学课程对我来说很艰难。
这项工作本身并不困难，然而，过度的屏幕时间肯定是困难的。屏幕时间是我生存的祸根。有趣的是，我对看一部好的Netflix系列剧、编辑我的《隐藏角落》自然纪录片或玩深夜电子游戏都没有问题。在线学校与这些类型的屏幕时间的区别在于，它显然需要一定程度的专业精神和专注力。在三个小时的在线课程中，你可以在1×2英寸的小屏幕上与人互动。它们是真实的，但它们不在那里。有很多交谈，很少互动。
我也不会说这些材料真的很刺激。当这些课程结束时，我感觉自己好像被卡车撞了。当你感觉自己好像被卡车撞了，在那之后很难鼓起勇气写一篇论文或一两次在线测试。当一切尘埃落定时，我承认在大多数夜晚结束时，我的轮胎都放气了。再次跳到屏幕上为《NOTL Local》写一篇文章很难。话虽如此，两周后，我所有的作业、测验和在线会议都将结束。我的剩余学业将严格在我们当地的一所DSBN高中进行。
在这方面，让我告诉你过去几个月我通过不同高中的镜头看到的有趣趋势。首先要报告的是，最近教育体系发生了范式转变，尤其是在科学领域。过去，人们更强调记忆和课程要素的复习。在生物学和地理学中，有大量的新单词、定义和术语被介绍给学生，有时甚至以可观的速度。这就像当年的学生（我不敢相信我这么说）是根据他们学习、记忆和吐出信息的能力来评估的。现在，有一种新的教育哲学，我承认它实际上已经在我身上发展起来。
如今，学生们正在接受更多的评估，以了解他们所获得的知识并将其应用于现实世界场景的能力。随着策略转向适用性和大局学习，演练和重复评估要少得多。I、 首先，要真正理解教育的这种结构性转变。我可以保证，你们每一个读到这篇文章的人都记得在他们的教育之旅中有一段时间，他们说：“我要记住所有这些东西，但永远不要再使用了。”而且，你是对的，我也是。我认为，这一新教育体系的任务变更主要是由三个因素引起的：
新冠肺炎封锁对学生学习的后遗症、加拿大新移民（及其相关语言需求）的指数级增长，以及社交媒体日益普遍的影响。第一个因素打断并降低了人们对教育的期望。第二个变化是新来者的激增，这使得教师和管理人员的分布更加分散，因为我们努力确保所有语言能力的学生都有公平的学习体验。第三个因素，社交媒体，实际上已经重新连接了年轻一代。研究表明，社交媒体和智能手机成瘾导致人类大脑的注意力和记忆持续时间缩短。
因此，社会必须适应，教育体系也必须相应地适应。I、 首先，理解并欢迎这一回应。今天的学生将无法像五年前那样，在科学、地理或其他学术性很强的科目上保持下去。我目前是该系统的学生。就在我试图为高中生提供解决方案和有用的技巧来管理他们的工作量、时间和精力时，我最近不得不吃点自己的药。然而，生活中最好的两位老师和治疗师是大自然和大自然。
按照我自己的标准，我最近没有给自己足够的许可到外面去，休息一下，回到我的根，岩石，水和野生动物的土地上。在完成了一周特别繁重的任务后，我终于给了自己一张通行证，让自己出去一天，甚至都不靠近电脑屏幕。我拿起相机，在尼亚加拉大瀑布悠闲地漫步摄影。我在自家后院玩游客游戏。我屏蔽了截止日期和令人精疲力竭的在线会议的噪音，我唯一的重点是在城市里漫步，按照自己的节奏拍摄瀑布、人、建筑和野生动物。
我只是再次没有压力地做自己，感觉太棒了。当足够的水从尼亚加拉大瀑布的边缘倾泻而下，每分钟可以装满一百万个浴缸时，我感觉到我的个人电池也在以类似的速度充电。有趣的是，我想，我会是第一个向别人推荐健康户外散步的人，而在过去的几个月里，我自己几乎没有做过一次。你知道吗，距离尼亚加拉大瀑布边缘步行几分钟，就有海狸和几个海狸屋？正如我们在加拿大喜欢说的那样，如果你是一个忙碌的海狸，记得花点时间不要那么忙。
我期待着几周后学校作业结束后再次写更多的文章。