费利佩·圣地亚哥-蒂拉多
作为导师，我的目标是确保学员在离开我的实验室时能够取得成功。为此，我首先询问学生的目标，以便我们可以计划帮助他们为未来职业做好准备。这可能包括帮助他们发表更多论文、为他们连接资源或鼓励他们参加会议和职业发展活动。作为导师，我的方式是鼓励独立性，但我有开放的门政策，所以学员可以随时来找我寻求建议或帮助。
然而，指导不是一刀切的，如果有学员告诉我他们希望我更多参与，我会提供额外的支持。我也强调他们可以拥有不止一个导师。伊万·阿尔坎塔拉
导师的目的是帮助学员实现他们的职业目标，因此开放的交流是指导关系中最重要的特点之一。作为学员时，我会告诉导师我的目标以及需要什么帮助来实现这些目标，并且也会向他寻求建议。现在我正在寻找博士后职位，我会问潜在导师他们的指导风格，以便找到最适合我的指导方式。
然后，作为导师，我会和学员进行关于目标和指导风格的同样对话，以了解他们的需求以及我如何帮助他们。这有时涉及职业道路，有时是写推荐信。在实验室中，经常是解决失败的实验以帮助他们改进方法。