由于社交媒体用户数量的增长和民粹主义的兴起，仇恨和反犹太主义比以往任何时候传播得更快更远。无论在线还是离线，仇恨言论都因人和群体的身份而针对他们。它有可能激起和助长暴力，衍生暴力极端主义意识形态，歧视并侵犯个人和集体的人权，破坏社会凝聚力。历史表明，仇恨言论包括反犹太主义的传播和正常化，应被视为未来暴力的警示信号，是通往种族灭绝和其他暴行犯罪的路径警告。
认识到加强国际行动以对抗仇恨意识形态的迫切需要，法国和联合国教科文组织在联合国大会期间组织了一次公开的附带活动，呼吁进一步采取行动，特别是在教育领域对抗反犹太主义、仇恨言论和所有其他对和平的威胁。如同对所有形式的歧视和偏见一样，反犹太主义和仇恨言论必须通过教育来应对，以提高年轻人对暴力极端主义意识形态的抵抗力，使他们在包括数字生态系统在内的全球环境中成为积极和负责任的全球公民。
通过人权和和平教育来解决这些问题，既是当前的安全紧迫任务，也是为构建社会凝聚力和可持续未来的长期教育投资。联合国教科文组织致力于通过教育解决仇恨言论、反犹太主义和其他仇恨意识形态的根本原因，并促进和平。这些全球行动是联合国教科文组织新的“和平教育旗舰计划”
的一部分，该计划推广教育作为解决当今冲突和暴力根本原因的主要手段，加强持久和平的防御，并建立维护所有儿童、妇女和男性人权和尊严的社会制度、准则和标准的社会。