库克群岛教育部长表示，教育的成长和进步需要所有利益相关者的积极参与和承诺，从单位、校长、教师到家长和社区。部长瓦因“麦克”莫科罗亚重申了这一信息，因为Maraurau o te Pa Api’i/教育部于上个月启动了2024-2034年教育总体规划，标志着库克群岛教育改革的新纪元。
根据教育部的说法，该总体规划是在2008-2023年上一个教育总体规划的基础上设计的，同时推出了大胆的新举措，以应对库克群岛学习者不断变化的需求。然而，莫科罗亚强调，这个旅程不能仅靠教育部独自承担。“这需要所有利益相关者的积极参与和承诺——从单位到校长和教师，再到家长和更广泛的社区。我们每个人都必须为库克群岛教育的发展和进步承担责任，”他说。
教育秘书欧文·刘易斯承认，“基本上，我们在教育方面遇到了一些问题，我们不会掩盖这一点。”刘易斯说，新总体规划中的许多内容是为了应对“公众关心的问题”。然而，他也表示，教育部无法单独完成这些工作，并补充说，教育始于家庭，并从那里展开。刘易斯说，公众可以通过让孩子在家阅读来帮助，“开始在家教育或教孩子们，不要只依赖学校系统，这也是哪里出问题的地方……”
自2008-2023年上一个教育总体规划以来发生了许多变化，他补充说。之前的总体规划集中在NCEA（全国教育成就证书），但现在他们将其拓宽，并将从幼儿教育阶段开始。刘易斯解释说，在未来十年中，幼儿教育水平将达到NCEA水平，“所以有必要确保他们从一开始就做好准备。这是主要的重点”。教师
根据刘易斯的说法，教育很简单，“好的教师，好的学习”。“因此，我们必须将大量资源集中于提高教师的能力和能力。”
招聘教师“是一项不可能的任务”，刘易斯说，并补充“我们必须自己培养”。“如果我们要招聘外籍人员，我们必须从一开始就招募能够为我们服务的人，”他说。“我们不会引进需要培训然后离开的人……这就是目前的情况。”刘易斯说，单位也需要协助，因为教育部无法与新西兰教师的薪水竞争。“我们无法竞争，35,000美元是不够的，我们已经提供住房津贴，为他们提供一些补贴，并建立不平等，”他说。
刘易斯表示，库克群岛的教师收入为35,000美元，而由于各种补贴，新西兰教师的收入大约为55,000美元，这表明存在明显的差距，并质疑这对库克群岛人是否公平。“可能不是，但我们必须这样做吗？是的，我们必须这样做，因为我们需要招聘。所以，这里没有单一的答案。教育部相信，如果他们培养和投资有志成为教师的本地年轻人，“那么我们就处于一个更好的位置”。然而，这不会立即解决问题，他们仍然需要招聘。
刘易斯说，理想情况下教育部会提供70,000美元的薪水，但这也需要时间。Tereora学院
刘易斯驳斥了对该国国立学院Tereora学院成绩不佳的指控。他说，从四年级开始，每所小学都存在一些严重问题，他们正试图解决这些问题。刘易斯补充说，十一年级学生参加考试时“他们的考试成绩到目前为止还不错”。他说，Tereora学院每年都接受评估，根据小学考试的结果，他们已经找到了提高的办法。
“所以，所有对Tereora的负面反馈都是没有根据和不公平的，”刘易斯说。“我们知道这与新西兰的情况相似，新西兰也在经历这些……我们的成绩还不错。”2024-2034年教育总体规划围绕三个战略支柱构建：· 学习和教育卓越：专注于教育服务的提供，确保所有学习者都能获得优质教学、文化响应的课程和有助于其全面发展的学习环境。· 企业和运营卓越：
认识到强大的教育系统需要坚实的组织基础，致力于提高教育部的运营效率、财务管理和人力资源。它还解决了我们教育设施中韧性基础设施、技术整合和可持续性的重要需求。