2024年学校状况活动由伯班克艺术与教育基金会（BAEF）在加里·马歇尔剧院举办，吸引了政要、社区领袖、家长以及伯班克联合学区（BUSD）的管理员、教师和工作人员出席。此年度活动旨在提高对BUSD艺术和教育当前资金状况和发展方向的关注。BAEF是一个非营利组织，致力于吸引和激励社区通过支持学生的多样化教育需求来投资BUSD。
截至目前，该基金会已向该学区的学校授予了超过130万美元的赠款，并计划在本学年末前再提供超过10万美元的资助。晚上活动开始于加里·马歇尔剧院大厅的美丽接待会，提供了各类小吃、开放式酒吧以及由约翰·伯罗斯高中高级烹饪艺术学生制作的甜点。其中一道特别的甜点是小份的花生酱和果酱吐司。学生们将小勺果酱浸入糖水中，再将凝固的小球状果酱放在花生酱上。
接待会后，嘉宾们被邀请进入剧院，并受到了多洛雷斯·韦尔塔中学6年级学生Greta Kelly和Lucineh Pangman的欢迎。30多名路德·伯班克中学“星光合唱团”学生上台表演了一首美妙的无伴奏合唱《The Lion Sleeps Tonight》。BAEF主席Brenda Etterbeek感谢了当晚活动的慷慨赞助商。她表示：“BUSD之所以如此，是因为构成其丰富多样社区的人们。”
随后，她介绍了基金会的新发展总监Gavin Cho。Cho仅上任一个月，但已经取得了显著的影响。Cho在伯班克出生和成长，他的家人为了享受一流的学区和公共教育特意搬到这座城市，但他担心BUSD面临的统计数据将使学区落后。他说：“这是一个令人恐惧的想法，我承认，但这也是我们面临的最大挑战，即我们的学区的未来掌握在我们这些致力于我们学校的人手中。这就是这个基金会存在的原因。
我们完全能够为我们的学校提供所需的资金，不仅使其生存下去，而且要蓬勃发展。”Cho解释说，2023年，美国最大的经济体是加利福尼亚州，且是全球第五大经济体，但在教育资金方面却远远低于国家平均水平。在2022-2023学年，BUSD的人均支出比全国平均低5000美元，比邻近学区低6000美元，这也反映了该州的资金系统。
随后，Cho播放了一部由伯班克学生制作的视频，名为《为什么伯班克的学校需要你的帮助？》。视频展示了加州教育资金的惊人视角，以及其对伯班克学生的影响。教师退休后不领取社会保险，而是领取退休金，但加州对这些资金管理不善，要求学区承担这些成本，并给学校一个预算供其运作。州单位为退休金扣除大量资金，导致预算削减，并引发学校技术、选修课、艺术和音乐的流失。
BAEF致力于弥补这些损失，最近为所有没有尤克里里的小学购买了这些乐器，使学区的每个音乐项目都可以包括乐器学习。资金还为教室提供了多样化的图书馆，并增加了海洋生物学和机器人课程。BAEF筹集的所有捐款，无论大小，都有助于在州资金未能到位时，为伯班克的学生创造艺术和教育的公平性。
学区教育局长John Paramo博士和伯班克学区董事会主席Emily Weisberg博士都上台发表了他们对当前问题的看法，并对学区的未来和他们对伯班克的目标表达了积极的展望。Paramo说：“我们真正需要关注的是我们的主要使命，即教育孩子们。当我想到这一点时，我想到了我们作为教育者知道的关键基准。我们知道三年级的识字率极其重要，如果我们的孩子们还没有达到三年级的阅读水平。”
另一个Paramo表达的关注点是中学数学，培养准备好过渡并通过九年级代数的八年级学生。活动吸引了众多公众人物莅临，包括伯班克市副市长Nikki Perez、议员Zizette Mullins和Tamala Takahashi、学区董事会成员Armond Aghakanian博士和Charlene Tabet，及许多来自地方单位办公室的代表。
夜晚尾声，Etterbeek和BAEF副主席Jennifer Loringo表彰了“学校现场英雄”，每所学校的校长提名了一位特别人物，Etterbeek和Loringo宣布了获奖者并宣读了来自校长的感人信息。大厅里放置了框架海报，展示了每位获奖者。