其次，作为其变革教育目标的一部分，ESSEC推出了两个新学位课程。新的混合型高管MBA课程结合了70%的在线学习和30%的面对面学习，为全球在职专业人士提供更多灵活性。学生仅需在18个月的课程中离开办公室20天。首批招生将于2025年6月开始。这将补充ESSEC现有的MBA项目，包括其为期一年的全日制全球MBA和在世界各地提供的多个面对面EMBA选项。
此外，ESSEC还在其拉巴特校区推出了一个国际工商管理项目（IPBA），一个为期五年的本科-硕士联合项目，以英语授课。五年后，学生可以获得金融工程与数据分析硕士学位或国际商务与供应链管理硕士学位。这个项目面向全球学生，旨在培养对非洲发展有贡献的领导者。最后，ESSEC将在纽约和伦敦开启新的中心，加强其在这些战略城市的存在，并团结当地校友社区。
学校在纽约、蒙特利尔和多伦多拥有1500名校友，并计划在该地区发展更多合作伙伴关系。学校在伦敦也有大约1600名校友。在最近一次对ESSEC巴黎拉德芳斯校区的访问中，Poets&Quants有机会与ESSEC院长文森佐·维尼兹坐下交谈——他是ESSEC的第一位非法国籍院长（维尼兹出生在意大利），也是第一位被提升为院长的ESSEC教授。我们谈到了Transcend战略的愿景及其实现。
我们的对话经过编辑以简洁和清晰。首先，请介绍一下您如何到达ESSEC商学院的职业历程。我以统计学教授的身份开始了我的职业生涯，于2007年加入ESSEC。2011年，我被我的同事选为教师院长。这个职位为期三年，可以连任一届。我在2017年春天进入第二个也是最后一个任期，当时正在准备一个学术休假。然而，时任院长和ESSEC校长辞职，成为总统马克龙第一届单位的教育部长，他在宣布后不到30分钟就离开了。
（开个玩笑）
当时，我已经准备好要去美国休学，但ESSEC的利益相关者要求我管理过渡期。这是在2017年夏天。我想，“嗯，院长要走了，我也正要去休假……也许我应该写点东西，作为下一个领导层的遗产。”最初只是作为过渡文件的东西后来变成了学校的一个更广泛的愿景。在国际搜索中，我成为了一名候选人，并在2017年12月底被任命为院长，于2018年1月正式就任。
请为我们提供一些关于Rise战略及其基本愿景的背景信息。我们的Rise战略于2020年10月启动，刚好在法国的两次封锁之间——一次封锁的后一周和第二次封锁的前一周。我们现在正在融入Rise，但它永远不会真正“结束”。RISE的主要目标至关重要：培养并装备能够面对社会挑战的领导者——不仅限于商业相关的挑战，还包括超越商业的挑战。2020年，我们非常具有开创性。
我们已经在讨论生态和社会转型，并将它们结合成一个单一的战略重点，涵盖所有环境和社会层面。我们不想将对地球的关注与对人的关注分开，“人与地球共同努力”是这一愿景的核心。Rise的第二重点是人工智能、技术和数据。我们建立了一个名为Metalab的跨学科实验室，该实验室坐落于商业学科、硬科学和人文学科的交汇处。目的是确保我们培养的领导者在这些主题上受过良好教育，并了解它们对组织、公司和人类整体的影响。
第三个重点是创业和创新，我们在这里看到了许多成果。在2020年，面对全球的不确定性，我觉得重要的是不要将这些挑战视为恐惧或收缩的理由，而是视为行动的呼唤。这就是Rise的核心理念：一种号召性行动，不是去恐惧，而是抓住机会实现真正的影响。当然，学校也是反思、辩论和创造新知识的地方。但反思必须伴随行动，这就是为什么我们在2020年将这些主题优先放在战略的核心位置——为了大胆和有目的地行动。
简而言之，Rise 2020非常注重打破孤岛。我们确保这些重要话题不仅仅是为专家专门准备的或局限于个别领域，而是让100%的学生都相关。我们采取了360度的方法——将这些话题融入教育、研究，甚至学校的运营以与环境尊重互动。令人有趣的是，在那个时候你对AI进行了深入思考，甚至在ChatGPT出现并让所有人大感惊讶之前。这种需求总是与人文主义的思考有关，把人放在核心位置。
即使当时我们对ChatGPT还不了解——当然，它是在2022年11月出现的——我们认识到，当你谈论技术时，特别是AI和数据时，它不仅仅是关于技术演变。更重要的是我们作为人类如何采用和整合它。比如说智能手机。当它们面世时，我们获得了技术用户指南。然而，没有人给我们一个社会用户指南来处理智能手机的深层影响。技术本身不是问题；挑战是我们作为人类如何接近它。
智能手机改变了公司、组织，我们的工作方式，以及我们如何（有时不太成功地）平衡职业和个人生活。甚至影响了我们如何断开或不连接。技术施加了一种生活和工作的方式，因为我们没有准备好，所以往往让人不知所措。我相信，对于AI，我们需要扭转这个过程。技术已经在这里，但我们应该问的问题是人类如何能够利用它而不被压得喘不过气或遭受其实施的意外后果。
给你一个具体的例子，我们被经合组织（经济合作与发展组织） 选为法国的学校，研究技术的影响——特别是AI对工作的未来和就业的影响。我们也为美国商会进行了一项类似的研究，以审查快速崛起的AI如何影响公司和组织。这是商学院的作用：帮助组织随新技术的发展演变，同时解决伦理、行为和社会问题。目的是确保我们从技术中受益，用它来为人类服务，而不是让人类被其征服。
所以，当ChatGPT推出时，你已经有很多基础设施来研究它。是的。我们以技术和人性方面的专注来接触技术。当然，我们也需要艺术和科学的方面。现在，我们在学校内部有一个发达的部门，这在欧洲的研究成果方面是最具成效的之一。我们还做了两件关键的事情：首先，我们加强了与工程学校的联系，包括与法国的CentraleSupélec和美国哥伦比亚大学工程学院的合作项目。
这样帮助我们打破了业务方面、技术的组织层面与科学和工程方面的界限，确保它们能协同工作。其次，我们在学校内创建了教授公会，以促进跨领域的合作。在任何商学院或高等教育机构中，各个部门经常在孤岛中运作，因为每个部门都负责自己的学科。随着知识的不断专业化，这种深刻的专注可以在特定领域取得尖端的进步。但是，风险在于失去了对社会正在发生变化的全面整体视角。这些公会不是新的行政单位，而是教授可以聚在一起的空间。
我们成立了两个公会：一个专注于环境、生态和社会转型，另一个则专注于人工智能及相关主题。来自各个部门的教授每月两次会面，讨论这些领域的教育和研究，我们发现这非常有效。一幅优化用于数字教学和促进与企业界互动的模块化空间的ESSEC皮埃尔南特梅责任领导中心的数字渲染图。它在2023年年末开放。那么，您认为ESSEC通过Rise战略取得的最大成就是什么？
在许多成就中，我们启动的一个关键计划是ESSEC Momentum Studio，这是焦点技术初创企业的孵化器。几年前，对创业感兴趣的学生往往带着一个具体的想法来到ESSEC，而学校帮助他们发展这个想法。如今，有10到12倍的学生带着创业精神加入，但没有具体的想法。在Momentum Studio中，我们把这些才华横溢的学生和有前景的科学研究结合起来，在这个空间中诞生新的创业想法。
这个计划非常成功，并且继续增长。这三个主题优先事项——创业、技术和环境过渡——深度交互。例如，当我们讨论清洁技术时，我们同时在处理创业、技术和环境问题。正如我们希望避免学科之间的孤岛一样，我们也鼓励这些支柱之间的互动。我们推出了几个学术项目。例如，我们的科学数据与商业分析硕士目前排名世界第三。我们还最近推出了人工智能、数据分析和管理科学学士。
这些项目凸显了我们如何将研究、社会需求和教育相结合融入到我们的教育中。关于环境和社会转型问题，我们连续两年在法国被Les Echos START评为第一，这是一份根据商学院及工程学校在这些话题上的参与度排名的期刊。这个认可表明我们是在“身体力行”——跟随我们在战略中列出的雄心。您认为RISE战略及其成就对ESSEC商学院而言意味着什么？我相信ESSEC因其开创精神而闻名，这在其历史性中一直存在。
在许多领域，这所学校始终处于曲线的前端，往往别无选择。这反映了我们的创业心态和对创新的承诺，这确实是ESSEC的身份核心之一。此外，我们有强烈的人文传统。ESSEC由耶稣会士于1907年创建，如果您查看我们的原始章程，它很有意思地显示，即使是在那个时候，价值主张也是协调商业与伦理。我不认为1907年的许多商学院在谈论这个。
这已经演变成我们现在称之为的人文主义方法，这意味着把人放在我们所做的一切的核心位置。这深深地植入了我们的DNA中。卓越也是ESSEC的一个关键支柱。这些价值塑造了RISE策略的发展。接下来：深入探讨ESSEC的新Transcend策略，
ESSEC的新加坡校区是法国商学院的四个校区之一。它还有两个在巴黎和摩洛哥。好吧，那我们来谈一谈Transcend策略。
您在制定新愿景时，ESSEC社区在思考什么？在我们的战略意图中，我们将其定义为“适应未来的商业创新”。我们所说的“适应未来”是什么呢？有两个元素：首先，让我们简要分析更广泛的生态系统、高等教育部门以及学校本身。在生态系统中，我们正在处理一些重要话题，如气候危机、技术、创业和创新，以及人口转型。我认为尤其是人口转型没有得到足够的关注。
这非常重要，因为人们随着退休年龄的增加，在公司和组织中待时间更长，而一个新世代正在以不同的心态和对新技术的熟悉进入工作市场。我们有责任解决这种人口变化，确保组织内部年长者也获得支持。因此，当我们观察生态系统时，我们看到在RISE策略中设定的主题优先事项仍然高度相关。我们现在还增加了一个新的优先事项：地缘政治和商业，这已经成为我们的一个新的跨领域优先事项。
当我们将重点转向高等教育部门时，我们看到它也处于过渡阶段。这相当新颖。历史上，在危机或转型时期，高等教育经常成为一种避风港——一个人们认为知识会永远有价值的地方。但情况不再是这样。如今，我们面临知识、技能和能力的加速过时的问题。这影响到了所有行业。数字化转型和技术进步推动了这一变化。学生带着新期望和期望来到，而由此，高等教育本身正处于过渡状态。前进时必须牢记这种现实。教育的供应侧也在发生变化。
几年前，我们的竞争者主要是其他商学院和大学。现在，我们看到许多新的参与者——EdTech公司、教育初创企业，甚至咨询公司将教育作为其战略发展的一部分。在需求方面，学生带着新的愿望、需求和承诺到来，而这一切发展迅速。与其视为一种恐惧，不如认为它为我们适应与成长提供了机会。最后，当我们看RISE并将所有这些元素结合在一起时，我们发现我们需要跨越到另一个层次。
我们需要超越这个物理空间，超越边界，超越我们通常影响的范围，并超越传统学科之间的界限。在这种情况下，超越意味着致力于创造未来适应的商业教育，推动积极的进展。Transcend的主要支柱是什么？对我来说，这个“积极进展”的概念是关键。当我的世代谈论进步时，我们曾认为在20年内，由于经济发展和技术进步，我们的生活会比现在更好。但是，我认为今天的年轻世代无论是对还是错，对进步和未来有些恐惧。
我相信我们在高等教育中有责任去教育，创造新模式，并为一个不仅更好而且更可取的未来做好准备。“适应未来”教育的整体目标是双重的。首先，我们如何确保我们的商业教育在该行业的过渡期、技能和知识的过时及其他挑战中保持相关性？这意味着教导学生如何学习以学习，拥抱终身学习。第二个维度是我们如何准备我们的学生和社会去迎接一个更可取的未来。这是核心意图。这转化为四个野心。
第一个野心是确保跨学科、变革和个性化的教育。跨学科的教育超越跨学科，涉及学科之间的强大协作以及与非学术利益相关者的紧密关系。它不仅在学术上是严格的，还通过与学术界外的组织互动来增强实际效用。变革性教育意味着不仅仅是填满学生的头脑，灌输知识和能力，而是帮助他们作为人类转变。这是关于引导学生以及高等教育的参与者发现自我，质疑信念，个人成长。个性化教育承认一刀切不适用。
学习者在不同的学习速度和生命状态下进步。配合在线及技术工具的整合是丰富体验并针对个性化需求定制教育的关键。第二个野心是培养具有包容性、影响力和多文化背景的领导能力。我们希望我们的学生和参与者成为激励他人并真正产生不同的领导者。包容性的领导力至关重要，因为在现代世界中，我们往往失去了进行对话的能力。高等教育有责任促进对话，这需要积极聆听和开放不同观点的视角。
多元文化同样重要，因为它强调了包容性和想要积极影响世界的渴望。第三个野心是重新发明管理。我们在这样一个节点上，仅仅在已有的知识上构建已不够。我们需要创造促进繁荣与坚韧世界的管理实践。这需要跨学科、多方利益结合，并打破不仅学术学科间，还包括学术界与企业界间的障碍。生态、环境和社会转型，以及从Meta Lab得出的人工智能、数据和技术的进步都会起到重要作用。地缘政治与商业也将是关键组成部分。
作为这一新战略的一部分，我们正在建立一个地缘政治和商业中心，因为最终目标是我们与企业和社会共同构建和创建颠覆性模型。第四个野心是什么？第四个也是最后一个野心是为了大规模影响投入。这是关于使ESSEC成为一个重视人和绩效的工作场所。它还提出了关于商学院商业模式的重要问题。ESSEC是一个非营利组织，我认为它应该保持这种结构。它被构建为一个协会，许多法国和全球的学校正在转向营利模式或与投资基金对齐。
然而，当我们考虑学术自由、研究投资、基础设施及数字工具——特别是那些没有短期利润的收益——学术独立性变得十分重要。这就是为什么对ESSEC保持非营利性如此重要。我们没有股东或分配股息，因此当学校以健康的商业模式运营时，我们可以重新投资于学生服务的质量、教师招聘及战略优先事项。在Transcend计划中宣布的一些关键具体措施有哪些，以帮助您实现这些野心？
当我们谈到跨学科——毫无疑问要亲身实践——我们刚刚与UCLA签署了一个双学位协议，结合管理和法律，它展示了我们如何从管理扩展到其他领域。在法国，我们也与巴黎天主教学院合作，提供管理、哲学和伦理的双学位课程。这尤其重要，尤其当我们谈论赋予我们所做之事意义并解决伦理问题时，包括与AI相关的。这对于通过建立强有力的关系、伙伴关系、联盟及双学位计划与专攻不同领域的机构合作来说是至关重要的。
当我们谈到超越边界，这不仅仅是讨论学科内容——这也是关于我们学习的方式。我们已经推出了几项计划，包括混合型高管MBA。传统上，高管MBA是一个非常面对面、课堂为基础的体验，但我们相信技术提供了新的机会。在这个领域对混合学习需求很明确。此外，我们刚刚在法国推出了一个本科项目，专为差异化受众：顶尖运动员。（顺便说一句，奥运会的首席组织者是我们的校友。这反映了多元且出色的ESSEC社区。
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在欧洲，特别是在法国，精英运动员最大的挑战之一是平衡他们的运动事业与学业生活。通常，当运动员在两者上皆有卓越表现时，他们被迫选择一个或另一个。家庭可能会推动他们离开运动岗位以专注学业，或者他们可能优选运动而忽视了学习。在许多情况下，这些运动员最终去了美国，那里的高等教育系统在处理学业与运动承诺上更为得心应手。我们希望提供一种替代选项。在这个项目中之一的学生是法国击剑奥运会决赛选手。
这也是一个多学科HEPTA学士学位，由ESSEC, CentraleSupélec和Sciences Po联合打造的——因此商管、工程和公共事务。它在线上和现场进行。一为期三年的学士课程可以延长到六年。当我们宣布该项目，就有法国总统出席
在新的战略中，您宣布了几个新中心，包括纽约市的一个——ESSEC北美中心。是为了吸引更多美国学生吗？我们在北美已经有了一大批社区，尤其是在纽约、芝加哥和洛杉矶。
我们的许多校友在住宿管理这样的领域，这也是ESSEC长期擅长的领域之一。此外，我们在欧洲和北美在金融和奢侈品行业有强大存在。我们的中心将维护与这些校友及行业部门的关系。RISE策略的一个重大成功是与顶级北美洲机构开发了众多双学位项目。例如，我们有一个与哥伦比亚大学商科与工程学院的双学位，专注于数据、商业与人工智能。
我们也与卡内基梅隆大学的Tepper商学院及位于纽约的顶级设计学校帕森斯设计学院合作，它连接了经理教育、设计、奢侈品与技术。考虑到我们在北美有许多学术伙伴关系，维护并加强这些关系至关重要。我们也发现越来越多的美国学生在ESSEC就读，这使得扩大存在变得重要。这是我们注册学生的第六大国籍类别。