校警的行动:平衡安全、教育和指导

在本期《今日校园安全》节目中,主持人Michelle Dawn Mooney与NASRO主席、阿拉巴马州李县警长办公室校园资源部中尉Pamela Revels进行对话。凭借20年的校警经验,Revels中尉强调了校警在通过执法、教育和指导方面创建更安全校园中的重要角色。她解释道,校警不仅负责危机应对,还通过与校方和社区的密切合作,建立信任、防止事件发生,并引导学生做出更好的决策。关键点摘要:

Revels中尉强调了精心挑选和全面培训校警的重要性,确保他们准备好应对学校环境的独特需求。SRO“三合一”模型将警员定位为执法者、教育者和导师,使他们能够建立信任并在问题升级前进行干预。校警在日常预防和建立关系中起到了关键作用,不仅是在危机应对方面,使学校成为学生和教职员工的更安全环境。

Pamela Revels中尉,原籍阿拉巴马州Enterprise,自2004年以来在李县警长办公室任职,目前担任校园资源部中尉。她拥有哥伦比亚南方大学的刑事司法管理学士学位和工商管理硕士学位,目前正在自由大学攻读公共管理博士学位。作为校园安全领域公认的领导者,Revels中尉是国家校园资源官员协会(NASRO)的主席,并在过去14年中领导了阿拉巴马州校园资源官员协会(TAASRO)。

她拥有多个教官认证,包括RAD、ALERRT和Taser,并服务于多个地方和州级校园安全委员会。Revels中尉还是美国司法部协作改革计划的主题专家,为全国课程开发和演讲做出贡献。她多次获得荣誉,包括两次被评为We Tip全国校警年度人物。她的社区工作包括学生安全教育和运行青少年副警长学院,以促进青少年与执法之间的积极互动。