据报道，中央中等教育委员会（CBSE）正在为9年级和10年级的科学和社会科学（标准和高级）建立类似的结构，从2026-2027学年开始，为10年级的学生引入了两个级别的数学（标准和基础）。CBSE的课程委员会最近决定在两个不同的层次上提供这些主题。据《印度快报》报道，最终许可必须来自董事会的理事机构，这是其最高决策机构。另请阅读：昌迪加尔教育部将于12月9日对“失学”
儿童进行调查
目前尚不清楚这一变化将如何实施，包括选择更高级别的学生是否会使用不同的学习材料或只是参加新的考试。据报道，CBSE正在等待国家教育研究与培训委员会（NCERT）发布符合最新版国家课程框架的新教科书。尽管去年发布了1年级和2年级的新教科书，今年发布了3年级和6年级的新课本，但为中心提供课堂课程和学校教育建议的NCERT预计将在下一学年开始前于2025年初发布更多班级的教科书。
国家教育政策
根据《2020年国家教育政策》，“所有科目和相应的评估，从数学开始，可以分为两个级别，学生可以在标准级别和更高级别上学习一些科目。”这一选择与该政策是一致的。该政策试图“减轻压力和教练文化”，其中包括这一建议。在10年级，董事会目前只提供两个级别的一个主题。在这种方法中，学生选择数学（标准）和数学（基础）的教学大纲是相同的，但试卷和Board考试中问题的难度水平发生了变化。
2019-20学年实施了这一制度。根据CBSE的统计数据，在2023-24年的测试中，参加标准数学水平（15,88041）的学生比参加基础水平（6,79560）的学生多。喀拉拉邦：5名MBBS学生在Alappuzha的汽车与公共汽车相撞中丧生
据消息人士透露，为9年级和10年级提供两个级别的科学和社会科学课程的目标是让有能力学习这些主题的孩子在进入11年级之前能够在更高的级别上学习。
学生很可能会有一段特定的时间来决定他们是想报名参加高级课程还是普通课程，并可以在这段时间内进行转换。额外的学习资源、替代教科书或同一本问题更难的教科书，以及更长的学习时间，都可能被视为高级水平。这可能会导致高级测试的问题集完全不同，或者可能需要一份试卷，其中包含一组单独的标准和高级测试问题。NCERT开发的新教科书将决定框架，或如何应用这两个层次。
对于1、2、3和6年级，已经发布了遵循2023年国家学校教育课程框架（NCFSE）的教科书。NCERT目前正在开发4、5、7和8年级的教科书，并将从2025-2026学年开始向学生提供。