梵蒂冈城（CNS）-教皇方济各表示，随着年轻人越来越多地沉浸在鼓励个人主义和脱节的社会中，教育工作者必须努力发展一种整合心灵、思想和身体的整体教育形式。教皇在与卡拉桑家族成员交谈时强调，“非常迫切”需要促进心、脑和手的“三种智能”的统一。卡拉桑家族是一个受圣约瑟夫·卡拉桑启发的宗教团体，主要致力于教育。
他在11月28日的会议上说，这三个人必须共同努力，“这样我们才能用手去做我们的感受和想法，去感受我们的想法和行为，去思考我们的感觉和行为”。教皇说，教育工作者必须帮助年轻人创造这些智能的“综合”，以促进“在一个日益将他们推向情感与认知、个人主义与人际关系之间碎片化的世界”的全面发展。他坚持认为，需要发展由直接人际关系组成的“正常”关系，而不是“通过手机建立的虚拟关系”
在反思圣约瑟夫·卡拉桑的慈善事业时，教皇赞扬他愿意放弃他正在追求的“教会事业”，转而致力于贫困儿童的教育。“虔诚学校就是这样形成的，”他说，指的是卡拉桑齐亚家族成员经营的学校，“与其说是预先确定和有保证的计划的结果，不如说是因为一位好牧师的勇气，当上帝把他们放在他面前时，他允许自己参与邻居的需求。”
教皇方济各鼓励圣人的现代追随者“在你的选择中保持同样的开放性和同样的准备，不要过度计算，克服恐惧和犹豫，尤其是在我们这个时代的许多新形式的贫困面前。”他说：“不要害怕冒险，在与过去不同的道路上满足穷人的需求，即使以修改模型和调整期望为代价。”。“正是在这种信任的放弃中，你的根才得以扎根，通过忠于它们，你将保持你的慈善精神。”阅读更多梵蒂冈新闻
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