每个人的学习方式都有点不同,这正是蒙特梭利教育的目标。蒙特梭利教育是一种实践性的、感官式的教育方法,在River Falls开始流行,有一所公立蒙特梭利小学和Heartland蒙特梭利幼儿园。Heartland Montessori学校校长Caitlin O’Connor说:“这确实是我们目前唯一一种与儿童成长和发展完全一致的教育模式。”。
这个想法诞生于20世纪初,当时意大利人玛丽亚·蒙特梭利想要一种以儿童发展为基础的教育模式。她认为人类需要对开发过程有更高层次的理解,以便更接近实现更准确的模型。Heartland于1994年开业,由父母在River Falls寻找替代小学教育而创办。奥说,经过大约10年的运营,学校得出的结论是,为了最大限度地提高蒙特梭利体验,3至6岁的儿童应该在小学之前获得儿童的家庭体验。
奥说,人们经常为幼儿保育做预算,但当他们准备上小学时,情况就会发生变化,尤其是在里弗福尔斯的公立小学。由于这一挑战,Heartland的创建者帮助开发了River Falls的公立蒙特梭利小学。奥说:“哈特兰梦想中的房子现在就在蒙台梭利公立学校的街对面,所以它有一个非常美丽的传说。”。
Heartland董事会成员Gay Ward是公立蒙特梭利的创始成员,并在威斯康星大学里弗福尔斯分校建立了一个研究生培训项目,为学校带来了训练有素的工作人员。疫情使Heartland关闭了大约六个月,2022年5月,奥被聘为唯一的员工。今年秋天,奥带领四名教职员工和16名学生让学校重新运转起来。自那以后,他们已经发展到20名员工,大约50名学生和两个网站。
他们选择以四个婴儿为一组,开始小规模的婴儿项目,让他们与老师建立联系。奥说,建立依恋可以让婴儿在生活中更加独立,而不是担心与生者分离。Heartland将在目前的四个婴儿中再循环四个婴儿,所以八个婴儿并不是都试图同时形成联系。奥说:“在威斯康星州,关闭的儿童保育中心比开放的儿童保育机构多,所以这是一个相当严重的问题。”。“推动和启动这个婴儿项目是我个人热衷的项目之一。”
蒙台梭利还为婴儿保育带来了截然不同的观点,创造了探索和兴趣的发展。奥说:“在传统的日托中心,你会看到很多婴儿容器,比如摇椅、秋千、跳投、婴儿围栏。”。“蒙特梭利模式与此截然不同。一切都是体验式的,非常注重实践。”Heartland的一个重点是留住员工,他们做到了这一点,几乎留住了所有员工。奥说:“我们的员工保留率接近100%。”。
“对孩子们来说,尤其是婴儿来说,最糟糕的事情就是待在一个中心,每隔几个月突然有一位新老师在他们的房间里,这很常见。”奥声称蒙台梭利教育已经显示出学生在未来是否会转向传统模式的结果。奥说:“即使他们在高中和大学继续接受传统教育,这也会导致更高的考试成绩。”。“在幼儿时期接受蒙特梭利教育会使孩子们的幸福感得分更高,幸福感更好。”Heartland招收6周至5岁的儿童。
奥说,如果家长有兴趣,他们应该来参观,看看这是否是他们的最佳选择。奥说:“Heartland很特别,不仅仅是因为我们给老师的工资更高,也不仅仅是因为像许多中心一样,我们成长了,而不是缩小了。”。“我们与员工、家人的社区真的不同于其他任何社区。”