基础教育委员会昨日与西开普省教育部门展开激烈讨论，讨论该部门计划于2025年削减2400个教师岗位的提议。委员会要求提供受影响岗位的详细分类及达成此结论的标准。委员会还想了解为何预算削减仅影响教师岗位，而非电路、地区或省级办事处的行政和管理岗位。委员会主席乔伊·迈梅拉女士表示，委员会关心这些削减对教育质量的影响，尤其是在贫困地区。她说：
“委员会要求详细说明这些教师职位将被削减的地理区域，受影响的科目及其影响。”组织工会、南非民主教师联盟和南非国家专业教师组织也出席了会议，并明确表达了他们的担忧，称他们已与教育劳动关系委员会提出争议。委员会在听到来自东尼亚加的一位学校校长报告称，今年7月才为大都会东教育区的170名八年级学生安排入学后，表示严重关切。迈梅拉女士问道：“听到这样的话我们感到震惊。
如何能在民主的南非剥夺我们的学生受教育的机会？”昨日，西开普省教育部门官员否认发生任何晚安置的情况，称最晚安置的学生是在2024年3月。委员会要求提供2024年省内晚安置的全面报告，说明学生来自哪些区域、种族、性别、申请时间及收到的回复。迈梅拉女士表示：“我们不能让学生长时间不在教室中并期望他们通过考试。”委员会还训斥了省级部门官员未能出席周三委员会访问的学校。
“周三我们走访了三所学校，对关于省级能力的问题本应由你们回答但未获答复。我们认为这是对我们的不敬。”迈梅拉女士强调。10月10日星期四，委员会参观了位于兰斯多恩和亚特兰蒂斯的巴塔维亚特殊需要学校和维桑德小学及位于塞雷斯的莫里斯代尔小学。此前，委员会参观了东尼亚加的沃尔特·泰卡小学、开普敦Khayelitsha的乔·斯洛沃高中及德尔夫特的罗森达尔高中。
委员会称赞巴塔维亚学校管理层在传授技能和知识以帮助学生在离开学校体系后自立方面所做的出色工作。学校提供美发、木工、电焊、钣金及前台技能。迈梅拉女士表示，这所学校注重学生兴趣的做法令人鼓舞。在维桑德小学，委员会了解到虽然学校有800多名学生，但由于其为第四分类学校，国家学校营养计划补贴仅适用于150名学生。
委员会要求提供一份详细报告，说明为何这样一所来自贫困家庭的学生需要一个能为所有学生提供的喂养计划却仅提供给少数学生。当天委员会参观的最后一所学校是位于塞雷斯的莫里斯代尔学校，那里遇到了一群愤怒的家长，他们表示该校和塞雷斯小学的学生交通已被突然取消。虽然已有临时安排，但家长担心2025年如何在没有学生交通的情况下自我管理。委员会要求教育部门在14天内重新考虑其政策以确保需要交通的学生获得保障。
迈梅拉女士告诉省级教育部门官员，由于学前教育从明年起将成为强制性，强迫这一年龄段学生长途跋涉是不道德的。她说：“像农场地区这样的特殊情况应予以考虑。政策不能理论上应用而应现实可行。我们不想制造辍学生。”委员会成员普雷蒂·哈巴·恩沙巴质询莫里斯代尔学校的语言政策，该政策将南非荷兰语作为教学媒介，称这排除了非南非荷兰语使用者。
委员会还对一些学校是第21条学校（即自主管理财务）而另一些则不是的情况表示关注。迈梅拉女士说：“我们注意到财政由部门管理的主要是黑人学校。似乎存在一种黑人民族不能处理财务的观念。”