处罚的轻微程度引发了质疑，但更令人担忧的结果是，尽管有禁制令，Sarah在上课时间仍被迫与袭击者待在一起。为什么会这样？《考察者》被告知，这是因为‘他也有接受教育的权利’。Sarah的父亲William*对学校的应对措施表示不满，尤其是学校未能立即报警。学校采取了哪些措施来确保Sarah在学习环境中的安全？看起来完全没有。是的，袭击者确实有接受教育的权利，但不应是在他暴力袭击的那个人所在的学校。
与其把焦点都放在这所学校上，这一事件更应该引起我们对教育系统如何处理校园欺凌和暴力案件的广泛关注。大多数社区居民会同意，短期停学和严厉警告不足以防止进一步的伤害，它们当然也无法解决攻击行为的原因和结果。代理儿童事务专员Isabelle Crompton对越来越多的学校停学表示担忧，据我们报道，2023年的停学率达到了历史新高。
根据DECYP数据显示，八年级学生的停学率最高，超过14%的学生因对他人健康和安全有害的行为被停学。更令人担忧的是，今年前两个学期中，七年级学生的停学率为12.4%，九年级学生为13.1%，十年级学生为11%。Crompton女士和其他人认为，停学在处理有问题的行为上是无效的。反对排斥性措施的批评者声称，这些措施无法解决根本的行为问题，且使学生脱离教育系统。国际同行评审的研究支持这一观点。
一项国家医学图书馆的研究考察了澳大利亚维多利亚州和美国华盛顿州的学生，发现停学往往加剧了学生的学业困难和社会孤立。