德国学校体育问题清单越来越长

破旧的体育馆、教师短缺、课程取消——德国学校体育问题清单越来越长。其结果是:孩子们运动量不足,德国体育教师协会主席丹尼尔·默伦贝克抱怨道:“前些日子我听一位同事说起,某学校有一个七年级的新班,这个班是第一次进入体育馆。因为之前的两年体育课都被取消了。这种情况绝非少见。”学校体育
全国青少年运动会:对改革的批评是否合理?学校体育
全国青少年运动会:对改革的批评是否合理?

自2023年改革以来,关于全国青少年运动会的批评不断。核心争论在于,运动会不再注重成绩表现。然而,成绩原则从未被废除。我们解答最重要的问题。默伦贝克谈到了学校体育的危机。关于体育课取消的确切数据尚无存在。负责教育的各联邦州没有单独统计这些数据。文化部长会议建议各州每周三小时的体育课,但实际上只有2.25小时。文化部长会议体育委员会主席丹尼尔·哈格-曼恩解释说:

“但我可以确认,各州都在努力在学校中长期建立更多的体育时间。”全天制学校为更多运动机会提供了契机
“尽管有人说他们在努力,但最终我们需要落实,”自由民主党议会党团体育政策发言人菲利普·哈特维格回应道。他认为各州在学校体育方面失职是一种丑闻。“令我震惊的是,包括部长会议和体育教师协会在内的主要参与者都没有关于我们有多少体育教师、取消了多少体育课、缺了什么的数据。

如果文化部长会议将每周三小时体育课作为目标,那么各州文化部门也必须尽一切努力实现这一目标。”全天制学校是一大机遇,可以提供更多的运动机会。德国青少年体操协会主席尤利亚·施奈德认为,学校和俱乐部需要更好地合作,比如借助协调员的帮助。“协调员会协调并说:有小学A、B、C,各有五个孩子,他们想要参加儿童体操。

他会与交通运营商沟通,用巴士接送他们到俱乐部建筑或运动幼儿园,或许那时那地方刚好空着,俱乐部可以提供课程。如果孩子们喜欢,他们会对那个建筑和俱乐部产生认同,并希望参加后续的活动。”破旧的体育设施阻碍学校增加体育活动
目前,这还只是未来的蓝图。这个想法在联邦单位正在制定的体育发展计划草案中有所体现。博布林根托儿所“跳跳”

的园长玛伦·雷布曼表示,运动在此处是核心,即便是教师招聘也看他们是否喜欢与孩子们一起运动。“体育在我们这里是最后取消的课程。真的得所有人脑袋在胳膊底下才会取消。”这个模式之所以成功,也得益于博布林根附近有一个完好的体育馆。但并非所有地方都这样。幸运的是,下次会议上体育委员会将讨论全国范围内的破败体育设施问题。